6月26日下午，风景园林系教工党支部在景园楼104开展了“教育强国”和习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神主题学习。在支部书记张斌同志的领学下，全体党员共同学习了习近平总书记关于教育强国的重要论述和新中国教育发展史。
主题学习现场
“教育是民族振兴、社会进步的基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。”张斌以习近平总书记的金句切入，指出教育对国家民族的重要作用和意义，是“国之大计”“党之大计”。会上，通过梳理中国教育的现状与问题，分析教育强国的时代需求，了解习近平总书记在各地学校考察、给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信等案例，全体同志认识到，要以德智体美劳全面发展为教育目标，培养出对社会有用的人、国之栋梁；要继承优良传统，培养出大批技能型人才走向市场，提升技能型人才的就业前景和信心；要加强科研创新，培养出更多知农爱农的新型人才，为“三农”事业发展作出积极贡献。在党的二十大报告中强调，教育强国要以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，推进中国教育现代化八大基本理念。
在新中国教育史学习中，全体党员认识到，新中国经历了从教育起步、教育复兴、教育初步发展至教育蓬勃发展的艰辛过程。例如，从1949年到1976年，我国开展了从扫盲运动到基础教育活动，大幅提升了人民群众的扫盲率。从1977年2011年，我国全面发展了基础教育，“尊重知识”“尊重人才”成为科技教育的重要指针，实施首批公派留学生赴美学习的举措，揭开了新时代教育对外开放的序幕。
活动最后，张斌总结到，今天中国社会的发展与国家一直紧抓教育分不开，培养人是教育的根本问题，关乎党和人民事业发展的根本。目前，我国整体教育素质的底盘良好。作为高校教育工作者，我们更多关注高等素质教育和学科发展，如何结合社会发展和现实问题走好这条路，如何结合国家战略组织教学研讨和课程改革，都值得我们深思。
文图：卢亚雯 丁静蕾
审核：张 斌
