9月16日下午，园艺林学学院青年科学家科研故事分享会在倍阅书店顺利举行，园林院果树系新入职教授张飞受邀参加本次分享会，与研究生新生面对面交流自身的科研故事和求学经历，为新生提出了宝贵的建议。
在交流中，张飞老师讲述了他在海外不同实验室的科研经历。在加州大学河滨分校，张飞老师结识了他的导师朱健康教授，朱教授始终教导学生，要勤读多做，学会以批判性的思维看待问题，不盲从，不迷信 “权威”，培养独立思考和推理的能力。也是基于此，张老师在做科研过程中不停地探索，挖掘出自己一个又一个兴趣点，并力求突破。随后，张老师讲述了他在俄克拉荷马州立大学的经历，彼时的张老师投稿屡屡遭拒，但导师Million Tadege教授不轻易言弃，主动跟编辑沟通、交流，通过大量证据说服了编辑，使得文章在高水平杂志发表。张老师说科研中不可避免会碰到困难，遇到审稿人的负面评价等等，这种不屈不饶，跌倒立马爬起来的“韧劲”显得尤为重要。张老师将这段经历和他在美国钓鱼时的趣事做类比，他谈到，很多体型较大的鱼其实都可以轻易地挣脱鱼钩，但它们放弃了，所以未能“逃出生天”，也许同学们今后可能会遇到实验的各种不顺利，文章发表也总是遭到闭门羹，但要记住，不要轻易认输，跌倒了就站起来，努力去争取成功。张老师还谈到了对他影响深远的耶鲁大学导师Vivian Irish教授，张老师回忆到，Vivian教授事必躬行，即使是到了退休的年纪也还在实验室亲力亲为地做实验，这种“力耕”精神值得每一位科研者去学习。
当有同学问及如何培养自己的科研兴趣时，张老师说：“其实做着做着就喜欢了。”张老师认为，兴趣对一名研究生是很重要的，同时它也是可培养的，同学们应该要求自己尽可能做好手边的事，做得好就会得到正面的反馈，阶段性的鼓励譬如发表了一篇比较好的文章或者得到了导师的认可，这能够带来成就感，而成就感能够很大程度的提升我们的研究兴趣。
在分享会的最后，张老师叮嘱同学们，在生活中要与导师、同学等身边的人保持良好的沟通，处理好人际关系;要保持健康的体魄，积极锻炼身体,并以“韧性，独立，友爱”三个关键词与同学们共勉。
文字|梁桐 孟悦
图片|孟悦
审核|张飞
